| 教育部专家高度评价：太湖学院创新人才培养模式 |
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| 作者：zlx 文章来源：无锡日报 更新时间：2007-11-7 |
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本报讯 日前，由教育部评估中心评估处处长刘振天博士、上海教育科学研究院院长胡瑞文教授、江苏省高教学会副会长邱坤荣教授、南师大新闻传播研究所所长郁炳隆教授等组成的专家组一行，应无锡市政府教育督导室邀请，对江南大学太湖学院的教学计划、专业设置、教学质量等进行了实地考察和论证，对太湖学院独具特色的人才培养创新模式给予了高度评价。省委常委、市委书记杨卫泽在有关报告中批示：把太湖学院办成特色鲜明、质量优良的民办学院。
专家组在考察后指出，太湖学院教学计划突出了独立学院应用型本科人才培养的目标定位，体现了“一个专业多个方向”，主、辅修专业知识交叉融合的结构特点，突显了“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的目标要求。在课程设置上以就业为导向,确定培养目标，制定培养方案，具有科学性、规范性、可行性，特色鲜明。近年来，太湖学院作为“全国十佳”独立学院，认真实施“优秀人才引进工程、专业设置优化工程、教育质量优质工程、辅导员队伍强化工程、文明校园创建工程、毕业生创业就业工程”等六大工程建设，探索构建应用型、创新型、复合型人才培养新模式。根据市场经济的需求，太湖学院与江南大学“错位发展”，制定应用型、创新型人才的培养方案和教学体系。年初，学院拨款２０万元，召开各系科专业论证会，邀请众多专家教授及用人单位参加。学院在制定会计、机械、文法等４０多个专业的课程计划中，特邀了中信银行行长，会计事务所所长，北京软通、上海晟峰、威孚、小天鹅等企业的高级工程师及资深编辑等参加座谈，广泛听取对课程设置、培养计划的意见和建议，对教学计划几易其稿、反复修订。除了“请进来”，还“走出去”，到北京、山东、安徽、浙江等地高校学习、取经。为培养适应新方案的师资队伍，学院每年派出青年教师到用人单位实习，了解企业需求，取得实践经验后才能上岗授课。
太湖学院在狠抓教学质量的同时，强化素质教育，优化辅导员队伍，实行末位淘汰制。辅导员与学生同吃同住，实行“面对面管理，心对心交流”，打造和谐校园。由于强化了实践环节和动手能力的培养，太湖学院毕业生深受用人单位欢迎，连续两年就业率达１００％。
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