| 大学新生应关注入学“第一考” |
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| 作者：佚名 文章来源：新华网 更新时间：2004-8-19 |
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在高校新生涌进的日子，据了解：大学新生入学后的第一次期中考试往往不及格率偏高，最极端的甚至出现过百分制下数学成绩个位数。一些大学教务处的负责人透露，这种状况值得重视：首先，第一次考试的成败得失，或多或少会影响到学生的学习心态；其次，现在直升读研资格决定于整个大学期间的学习“绩点”，有的学生就因为一年级成绩欠佳，最后与“直研”擦肩而过。
一些经过高考洗礼的骄子为什么会把大学里“第一考”考砸？高校应该采取什么措施避免这种情况？为此采访了上海财经大学教务处处长陈启杰和学生处副处长、招生办主任程霖。
两位负责人认为，学生从高中到大学，不只是换了一个学校，两个阶段的学习方式、学习环境、学习心理差异很大。高中阶段学习时间高度密集，而大学阶段课时安排较为宽松；高中基本上属于被动管理，大学则要求自我管理、自主发展。所以，帮助学生成功实现角色转换、顺利通过“第一考”是大学的职责。近年来，学校充实新生入学教育内容，注意第一课堂和第二课堂的联动，使新生很快进入有序、有效的大学学习，自然就可以从容通过入学“第一考”。
据程霖介绍，今年新生入校前，学校提前一周对新生辅导员进行统一培训，让他们早进入工作状态。新生一入学，各院系领导和知名教授就与新生见面，介绍学校的历史、特色，对学生进行专业教育。紧接着，院系党校、团校开展组织生活，20多个社团招收新人，“新生杯”辩论赛、足球赛、篮球赛轮番开场，学业优秀的学兄学姐传授学习经验，多种学术讲座联袂登场……这些活动，可以帮助新生尽快融入新的团队，适应陌生的大学学习生活。
陈启杰介绍说，教务处在课程和课时量安排上采取循序渐进的方式，1-4年级逐步减少。一年级大致为每周24-26课时，基础课程较多，需要花费一定的课余时间完成作业，让新生感觉“有事可做”，顺利通过大学“第一考”。
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